https://tube-numerique-educatif.apps.education.fr/videos/watch/e461fbaa-8f5c-4e6b-b329-ec786e2c018f Comment apprendre aux élèves à gérer leur voix en classe ? Dans cette vidéo, je vous présente une séance d’enseignement explicite des comportements dédiée aux niveaux de voix en classe, une démarche concrète pour améliorer la gestion de classe, limiter le bruit négatif et installer un climat de classe serein. Plutôt que de demander simplement aux élèves de « faire moins de bruit », cette séance leur apprend à identifier les comportements vocaux attendus selon les situations : travailler en groupe, échanger avec un(e) camarade, participer à l’oral ou écouter une consigne. Cette séance s’inscrit dans une démarche d’enseignement explicite de la gestion du comportement, qui consiste à enseigner aux élèves les règles et les compétences nécessaires pour réussir en classe. 1. Comprendre la voix grâce aux sciencesEn tant que professeure de SVT, je m’appuie sur le fonctionnement de l’appareil vocal pour aider les élèves à comprendre : comment un son est produit ;, le rôle de l’air, des cordes vocales et du larynx en général ;, l’organisation de la boîte vocale ;, comment l’intensité de la voix peut varier., Les élèves participent à un cours dialogué avec des activités individuelles et en binôme : ils formulent des hypothèses, construisent leurs connaissances et complètent progressivement un croquis de l’appareil vocal. 2. Apprendre les niveaux de voix grâce à un jeu collaboratifLa deuxième partie de la séance repose sur une activité en groupes autour de situations concrètes de la vie de classe. Les élèves doivent choisir le niveau de voix adapté parmi plusieurs possibilités : 🔹 murmure 🔹 chuchotement 🔹 voix de conversation 🔹 voix projetée L’objectif est de transformer une règle souvent implicite (« parle moins fort », « arrête de faire du bruit ») en une véritable compétence : savoir quelle voix utiliser, à quel moment et pour quelle raison. Dans cette vidéo, je vous présente : ✅ mes supports élèves ; ✅ mes supports enseignants ; ✅ mes affichages de classe sur les niveaux de voix ; ✅ l’organisation du jeu ; ✅ les choix pédagogiques qui accompagnent cette démarche. Cette séance peut s’intégrer dans une démarche globale de gestion de classe au collège, notamment en début d’année, pour installer des habitudes de travail efficaces, responsabiliser les élèves et favoriser les apprentissages. #GestionDeClasse #EnseignementExplicite #GestionDuBruit #NiveauxDeVoix #ClimatDeClasse #ProfesseurDeSVT #SVT #Collège #RentréeScolaire Wed, 15 Jul 2026 16:37:04 GMT https://validator.w3.org/feed/docs/rss2.html PeerTube - https://tube-numerique-educatif.apps.education.fr https://tube-numerique-educatif.apps.education.fr/client/assets/images/icons/icon-1500x1500.png https://tube-numerique-educatif.apps.education.fr/videos/watch/e461fbaa-8f5c-4e6b-b329-ec786e2c018f All rights reserved, unless otherwise specified in the terms specified at https://tube-numerique-educatif.apps.education.fr/about and potential licenses granted by each content's rightholder.