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        <title>🤖 Retour sur les Défis Robotiques - Groupe numérique 92 - Témoignage à Chaville</title>
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        <description>Dans le cadre des Défis Robotiques 92, les classes de GS, CP et CE1 relèvent une série de défis à difficulté progressive, sur le thème de l'écologie. Les élèves programment leurs petits automates pour réaliser des trajets précis sur des tapis colorés. Chaque défi ajoute une contrainte ou une étape supplémentaire, permettant une montée en compétence progressive. Ces activités mobilisent pleinement les compétences numériques : ✔️ Comprendre et écrire une suite d’instructions (anticiper le parcours sur l'ardoise et programmer le robot) ✔️ Se repérer dans l’espace et éviter les obstacles (attention à la case de l'araignée ! 🕷️) ✔️ Tester, ajuster et corriger ses programmes en équipe ✔️ Coopérer pour résoudre des situations problèmes 🎙️ Des acteurs de terrain engagés "Les élèves manipulent vraiment l'objet, ils arrivent davantage à se déplacer... et ça leur donne beaucoup plus de sens et de motivation !" —  Enseignante de CP à Chaville. "La BeeBot n'a pas de cerveau, elle fait ce que tu lui demandes !" — Julien Dessin, ERUN 92, rappelant avec humour aux élèves le principe fondamental du code. Une approche structurée, ludique et motivante, qui place les élèves en situation d’expérimentation et de réussite, tout en favorisant la liaison entre la maternelle et l'élémentaire. Un défi réussi avec brio ! 👏 Pour écouter le chant composé pour ces défis, voici le lien : https://tube-numerique-educatif.apps.education.fr/w/uyWNbLJrFUxZrSNTH7hUui</description>
        <lastBuildDate>Mon, 29 Jun 2026 08:44:38 GMT</lastBuildDate>
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